miércoles, 4 de febrero de 2009

Programa de la clase –versión final–

Pontificia Universidad Javeriana
Facultad de Arquitectura y Diseño
Departamento de Diseño

EL OBJETO DE LA FOTOGRAFÍA
Profesor: Galo Naranjo
galo@memoriavisual.com - gnaranjo@javeriana.edu.co
Periodo: Enero - Junio de 2009
Horario de clase: Jueves 11 AM - 1 PM. Edificio 67 - 214
blog: http://elobjetodelafotografia.blogspot.com/




DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El Objeto de la Fotografía es una asignatura abierta para todos los estudiantes de pregrado de la Universidad; esto nos permite contar con un grupo diverso que tiene como punto de encuentro el gusto, la inquietud o la curiosidad por la fotografía como medio de expresión.

El curso invita a los estudiantes a buscar su propia voz “fotográfica”, mediante la realización de ejercicios para todas las sesiones; y a ahondar en las razones que motivan ese gusto, inquietud o curiosidad, mediante la lectura de textos y la discusión de los mismos en clase. La voz “fotográfica” que el curso quiere dar a conocer para el estudiante se manifiesta tanto como creadores de fotografías (desde la experimentación personal) como lectores de fotografía (desde la apreciación del trabajo de otros fotógrafos).

El interés del profesor es leer, en los ejercicios realizados para clase, el estilo e interés particular de cada estudiante y proporcionarle el aliento y las herramientas conceptuales y técnicas necesarias para profundizar en su mirada, como creadores (y lectores) de Fotografías.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar el curso se espera que los estudiantes estén en capacidad de:

  1. Dar cuenta de su interés por la Fotografía.
  2. Conocer los elementos básicos del lenguaje fotográfico y experimentar con ellos.
  3. Percibir las cualidades de la luz. Ser sensibles a sus cambios.
  4. Preguntarse por ¿qué es lo “fotografiable” para cada uno de ellos?
  5. Superar el paradigma técnico de la fotografía y prestar mayor atención a lo conceptual. No es tanto cómo contarlo, lo importante es qué contar.

METODOLOGÍA

Las sesiones se inician con la presentación de los ejercicios de cada estudiante para la clase, éstos trabajos serán comentados por los otros estudiantes y el profesor. El profesor expondrá el trabajo de un fotógrafo reconocido, y con base en los comentarios de los estudiantes a las lecturas asignadas presentará conceptos del lenguaje fotográfico y técnicas en la producción de fotografías. Algunas sesiones de clase se realizarán en el cuarto oscuro del Centro de Medios Audiovisuales de la Universidad, se invitará a los estudiantes a utilizar éste servicio en otros momentos además de las sesiones separadas para las clases.

Parte integral del curso son los ejercicios que cada estudiante realiza por fuera de clase, de acuerdo con las indicaciones dadas en clase y una guía específica a entregarse una semana antes a la entrega de cada ejercicio. Estos ejercicios suman el 60 % del curso. El Trabajo Final del curso (40%) consiste en publicar una fotografía cada día en un perfil creado para este motivo en Flickr.com, lo anterior permite crear una memoria del proceso de cada estudiante y es una invitación a dar cuenta de la magia que se hace evidente en lo cotidiano y que es develada por la Fotografía.

El curso cuenta con un blog en el que se reseñan los perfiles en Flickr de los estudiantes y el profesor, se publican avisos de interés sobre el curso, se sugieren lecturas adicionales y vínculos a sitios web con información de interés sobre los temas tratados en clase. Todos los estudiantes están invitados a participar en la construcción de este espacio común.

ASPECTOS POR EVALUAR Y PORCENTAJES

Ejercicios y talleres entregados antes del primer corte
(Semana del 2 al 7 de Marzo) …………………………………………………………………………………………………………... 30%
Ejercicios y talleres entregados antes del segundo corte
(Semana del 20 al 25 de Abril): ………………………………………………………………………………………………………… 30%
Final, contenidos y construcción oportuna del perfil en Flickr de cada estudiante
(Todo el semestre): ………………………………………………………………………………………………………………………….. 40%

CONTENIDOS Y PLAN DE TRABAJO

1. Enero 29
Salón de clase
Presentación del curso

2. Febrero 5
Salón de clase
Pequeñas soledades
Lectura: La cámara lúcida. Parte I. Roland Barthes.
Tarea: Me gusta esta fotografía - No me gusta esta fotografía. (exposición)

3. Febrero 12
Salón de clase
Nostalgias
Fotógrafo: Ansel Adams
Lectura: Objetos melancólicos. En Sobre la Fotografía. Susan Sontag.
Tarea: Traer materiales para la construcción de una cámara pinhole.

4. Febrero 19
Plaza de Bolívar
Salida con cámara pinhole
Lectura: Visibiidad. En Seis propuestas para el próximo milenio. Italo Calvino.
Ejercicio: buscar en la ciudad de hoy la ciudad de ayer a partir de fragmentos de textos históricos.

5. Febrero 26
Laboratorio - Audiovisuales
Positivos y negativos

6. Marzo 5
Salón de clase
Representaciones
Fotógrafo: Manuel Alvarez Bravo
Lectura: Beyond representation: toward a typology of visual behavior. Juliane H. Newton
Tarea: Entrega de 1 fotografía pinhole
Tarea: Autoretrato (digital) (1 contacto, 3 impresiones)

7. Marzo 12
Salón de clase
Exposición - teoría de zonas
Fotógrafo: Henri Cartier - Bresson
Lectura: Visualization and Image Values, en The negative, Ansel Adams.
Tarea: El abecedario o sus variaciones (digital) (aleatorio) (1 contacto, 3 impresiones)

8. Marzo 19
Laboratorio - Audiovisuales
Revelado de película

9. Marzo 26
Salón de clase
La mirada fotográfica
Fotógrafo: Diane Arbus
Lecturas: Fotografíar del natural y el instante decisivo. Henri - Cartier Bresson.
Tarea: Una palabra (aleatorio, 1 contacto, 3 impresiones, digital)

10. Abril 2
Laboratorio - Audiovisuales
Impresión

11. Abril 16
Salón de clase
Cajas de zapatos
Fotógrafo: Richard Avedon
Lectura: La cámara lúcida. Parte II. Roland Barthes.
Tarea: Retratos (película blanco y negro, 1 contacto, 3 impresiones)

12. Abril 23
Salón de clase
Narraciones
Fotógrafo: Bill Brandt
Lectura: En la caverna de Platón. En Sobre la Fotografía. Susan Sontag.
Tarea: Una historia en 7 fotografías (película positiva - color)

13. Abril 30
Salón de clase
La fotografía como mito
Lecturas: Photographers who have something to say. Images of the World National Geographic.
Robert Kincaid. National Geographic Nov 95
Editorial de Bill Allen. National Geographic ?03
Tarea: Avisos urbanos (digital) (aleatorio) (1 contacto, 3 impresiones)

14. Mayo 7
Salón de clase
La fotografía efímera
Fotógrafo: Robert Frank
Lectura: Usos de la fotografía. John Berger
Tarea: Un lugar (digital) (aleatorio) (1 contacto, 3 impresiones)

15. Mayo 14
Salón de clase - Universidad
Cómo hacer panoramas de espacios y objetos.
Fotógrafo: David Hockney
Lectura: Hockney y la Fotografía. Conversación con Paul Joyce
Tarea: Una serie (digital) (aleatorio) (1 contacto, 3 impresiones)

16. Mayo 21
Salón de clase
La Antropología Visual
Fotógrafo: Santiago Harker
Lectura: La Fotografía como una técnica de Antropología Visual. Ronald J Duncan. Gloria S. Duncan.
Tarea: Panoramas (digital) (aleatorio) (1 cd - rom)

17. Mayo 28
Salón de clase
Fotógrafo invitado

18. Junio 4
Cierre del curso

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